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Contemporary witnesses of the Nazi-Regime

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Lectures and interviews of jewish survivors and german perpetrators on the life in Nazi-Germany. more

VERHAFTUNG UND PFADFINDER (HENDRYK CHRUSHYNSKI)

interview  // german  // 8:28 Min  // 10.12.2007  // Hits: 502
Hendryk Chrushynski war bei den Pfadfindern organisiert und beteiligte sich so am Widerstand gegen die deutsche Wehrmacht und Besatzung. Ein Gruppenmitglied hatte sie im Juli 1944 an die Gestapo verraten, so dass einige der Gruppe verhaftet wurden und in KZs gebracht wurden.

interview Presentation, Introduction (Lorenz Knorr)

My name is Lorenz Knorr; born in 1921 and grown up in Eger, now Cheb, in the German populated areas of Czechoslovakia. I am a trained typesetter and typographer. After 1945 I was active in the socialistic youth as a state and federation secretary. For 25 years I was the head of the German Union of Peace and then federation spokesman for the Association of the victims of persecution by the Nazi regime. If you grew ... more
length: 4:27 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 1.132
interview “We were warned” (Lorenz Knorr)

These preparations that we were able to make before German fascism marched into the German areas of Czechoslovakia, became relevant after German fascism got rid of the Austrian cleric-fascism in 1934 and replaced it by the Nazi regime and then proclaimed the ‘Großdeutsches Reich’ (Greater German Reich). That took place on the 12th and 13th March 1938. Ever since then we knew that the next victim would ... more
length: 1:47 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 913
interview Antifascist poltics in CSSR (Lorenz Knorr)

The party my parents were functionaries in, was called the ‘German Social Democratic Labour Party in Czechoslovakia’. But the name was a diversion, it was a socialistic, an Austro-Marxian party. Our party did not belong to the ‘1st International’ but to the ‘2.5th International’, the ‘Vienna International’, with the slogan: No social democratic opportunism and no Bolshevistic dogmatism.
We worked according to ... more
length: 2:13 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 350
interview Fascism in childhood and youth (Lorenz Knorr)

Fascism was a subject, because of the experiences that we picked up from the immigrants. In our youth group we occasionally invited immigrants from Austria and Germany so they could tell us their story. And we already knew before the high finance and the generals pushed the power towards the Nazi leading clique: Hitler means war. That means we not only grew into the anti-fascist fight, but as well into the fight ... more
length: 2:28 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 505
interview Battles against nazis, discussions about violence (Lorenz Knorr)

Well, of course, at first, we debated with the young people. But more and more we were forced to debate with the adults, as well. It was not, as if only the youth was discussing fascism. We knew exactly how to distinguish between the Italian fascism, the black fascism in Austria and the brown fascism in Germany. There was a difference – you had to know and consider that. But we were also forced into conflict by ... more
length: 4:08 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 642
interview Political education/information (Lorenz Knorr)

We for example carried our knowledge out into the villages. The labour movement was strong in the towns, in the villages lived mainly rural population and a few craftsmen. In order to get an influence there, we, from the Socialist Youth, cycled to those places, carried out some events, tried to involve the people and at these cultural events tried to point out to the people with speeches what fascism meant, what ... more
length: 1:28 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 652
interview Acts of sabotage (Lorenz Knorr)

Well, we worked in groups of three, made agreements, always in a group of three. We met somewhere, where we could not be overheard, to prepare missions. Whether they were campaigns with flyers or posters or later on, when we realised that we did not achieve enough, acts of sabotage - that did not matter. So we thought: “Now the time is right for a big poster campaign!” Half a year after the invasion the two ... more
length: 2:19 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 332
interview Resistance in the German Wehrmacht (Lorenz Knorr)

After the ‘Munich Agreement’ we had the 36 divisions, which marched into Czechoslovakia from all sides. Bohemia and Moravia were encircled by ’Großdeutschland’ from the north, west and south. At this time it was that for start you worked as a civilian and only when in 1939 the war began, the enlistments then started. I myself was not enlisted until the end of 1940, so that we had two years of time for the ... more
length: 4:11 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 476
interview Using codes (Lorenz Knorr)

In the summer of 1938, before the Nazis marched in, we agreed that we not only want to keep in touch, but as well that we wanted to develop a cipher, a secure code in which we were able to correspond politically, not only in the general and personal way. That was a cipher which the Gestapo was not able to figure out until the end: A very shifty system, the so called „two-box-system“. Which is commonly known, but ... more
length: 5:24 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 297
interview Soldier in Africa (Lorenz Knorr)

Yes, I was sent to Africa. I had to fight in a motorbike patrol. I have to say that we agreed before we became soldiers we would never shoot somebody who had been said to be an enemy. We would shoot into the air, we would never shoot anybody, except in self defence; that was something different. There I kept going on with my illegal work; e.g. in the military hospital in Tripoli I was approached by an ... more
length: 3:42 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 1.771
interview Injuries and being a radio operator (Lorenz Knorr)

It was a bagatelle that brought me in front of the court martial in Africa. If they had known what I really did, I would have been summarily executed. But as it was, I was taken to the court martial and condemned to the punishment battalion in Africa. That was horrible because you were totally isolated and because you were often sent out in front of the tanks – as cannon catch, so to say; near the Highfalla ... more
length: 2:49 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 950
interview Relationship between men and women of resistance (Lorenz Knorr)

During the illegal fight emotions had to be pushed back as far as possible. Before the Nazis marched in at our place, from 33 activists in the anti-fascist resistance 11 were female comrades. They achieved the same as the men and there I had to kiss unwillingly, once. The pupils love hearing about that, when I relate my story in a school class. While hanging up posters, we were caught by an SS-patrol, which ... more
length: 2:58 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 222
interview End of war (Lorenz Knorr)

Towards the end of the war I was seriously wounded another time. I was buried by a British aircraft-bomb for a short time and was then unconscious for two days. The 8th May I witnessed in an auxiliary military hospital in British captivity. There were only few who were pleased like me. Some just did not care. At the best the war was over. But what was to come towards us now? Some, mostly young officers that were ... more
length: 1:03 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 1.053
interview Reasons for resistance (Lorenz Knorr)

I would have been disloyal to my own convictions, if I hadn’t joined the resistance. My grandfather was jailed in the KUK Empire, Emperor Royal Monarchy of the Habsburgs, because he fought for socialism. My father was jailed because he fought for socialism. It was obvious, that I would work in the same track, therefore would not passively let it wash over me, but work against it. I was not alone and we had ... more
length: 1:27 min  | date: 18.06.2008  | video-hits: 579
interview persecution, propaganda for resistanc (Lipej Kolenik)
persecution, propaganda for resistanc (Lipej Kolenik)
The revolt was beaten down within a few days, but they kept working until 1938, when we were linked to Germany.
The father, Wasilij, was still young. And he kept saying that, because of the National Socialism: “That will be no good.” but we mustn’t repeat what he said. Afterwards, the authority was taken over by the Nazis, they locked up a number of people of the Slovenian minority and priests and such, ... more
length: 4:20 min  | date: 17.06.2008  | video-hits: 264
interview First contact with partisans (Lipej Kolenik)

Well, we had already heard before, in 1942, that the partisans were staying in our area. But the first contact was at Easter 1943 when the first partisans came and knocked at the door or the windows: “Mother, open! The partisans are here; the army of the Slovenian people. We will totally destroy fascism and you will be free once more.” Afterwards we had regular contact. We sang a song I will never forget as long as ... more
length: 1:24 min  | date: 17.06.2008  | video-hits: 192
interview Who supported the partisans? (Lipej Kolenik)

Well, there were only few that weren’t with the partisans, very few. In the town there were more. Bleiburg is a known town and Carinthia was Nazi stronghold, but the population outside was of different opinion. And if they weren’t, well, there were only few, they did not report us to the police – kept quiet and did not keep in touch with us. But only about 10 % weren’t with us.
length: 0:44 min  | date: 17.06.2008  | video-hits: 109
interview Conscription to the Wehrmacht, injury (Lipej Kolenik)

In March 43 I had to go to the army physician because I had to enlist. But I already had connection to the partisans. They came every day. In August I received the call-up to the army. Then I said: “What shall we do?” They wanted me to enlist but the mother was against it. Mother was frightened: “they will destroy everything and burn our house down and so on” and she cried. But I thought that the families would ... more
length: 3:17 min  | date: 17.06.2008  | video-hits: 990
interview Joining the partisan army (Lipej Kolenik)

So, I went home for 14 days. On the first evening the partisans, acquaintances were already there. After 14 days the holiday was over. “Well, what are we going to do, mother?” My mother was crying again: she sprinkled me with holy water and things like that. “Mother, that doesn’t help! I will not go back to the ones that sentenced us to death.” So I went and the commander of the partisans said: “We will come and ... more
length: 3:17 min  | date: 17.06.2008  | video-hits: 82
interview Motivation; problems of the partisans (Lipej Kolenik)

With the partisans - life was slightly different than before. That is why you say nowadays: “Not everybody had the opportunity to join them.” But many would have had an opportunity but didn’t risk it. I was not fit to work for the front any more. For me there would have probably been a job and I could have worked and so on. But I didn’t want to. I could not share the responsibility to work with the ones that ... more
length: 1:53 min  | date: 17.06.2008  | video-hits: 168
audio reportage Radioreportage about the Website
please translate this description: Am 3. September lief auf Kulturradio des RBB (Rundfunk Berlin Berliner Brandenburg) ein Radiobeitrag von Julia Camerer über das Webportal.
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more info  www.zeitzeugengeschichte.de/presse.php
team: Julia Camerer
language: german  | length: 4:03 min  | size: 3 MB
format: mp3  | date: 08.09.2008  | media-hits: 2106
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audio interview Familie (Elli Rach)
Frau Rach ist in Mariendorf im Süden von Berlin geboren und aufgewachsen. Sie stammt aus einer Arbeiterfamilie. Geschwister hatte sie keine. Der Vater arbeitete im Gaswerk in Mariendorf und sie hatten einen Garten.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 2:46 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2698
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audio interview 1. Weltkrieg (Elli Rach)
Elli rach war damals knapp 9 Jahre alt, als der 1. Weltkrieg aus brach. Ihr Vater wurde damals als Soldat einberufen und kämpfte in Ostpreußen/Mausren (heutiges Polen). Doch 1916 kam er schon wieder zurück, aufgrund köperlichen Leiden.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 3:01 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2507
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audio interview 1918/19 (Elli Rach)
Nach dem ersten Weltkrieg gab es sehr viele politische Unruhen in Berlin und in weiteren Städten Deutschlands. Im Januar 1919 wurden Karl Liebknecht und Rosa Luxemburg ermordert. Frau Rach erzählt von dem Trauerzug der beiden Kommunisten.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 2:02 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2537
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audio interview Lehre 1920 (Elli Rach)
1920 begann Elli Rach eine Lehre in einer Maßschneiderei in Berlin-Tiergarten in der Nähe des Schloss Bellevue. Die Lehre dauerte drei Jahre.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 1:24 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2567
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audio interview Berlin 20er Jahre (Elli Rach)
In den 20er Jahren gab es ein sehr breites Kulturleben in Berlin. Frau Rach ging sehr viel Tanzen.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 1:48 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2593
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audio interview Kaffee kochen für Familien (Elli Rach)
In den 20 Jahren gab es für Familien die Möglichkeit an der Spree den eigenen Kaffee mitzubringen und Lokale vermieteten Geschirr und brüten den Kaffee auf. Das war billiger und so konnte man als ganze Familie an der Spree Kaffeetrinken gehen.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 1:52 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2535
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audio interview Der Weg in die Selbstständigkeit (Elli Rach)
Nach der Lehre nahm sie für eine kurze Zeit eine Stelle als Schneiderin an, doch sehr schnell machte sie sich selbstständig. Sie verdiente dadurch sehr viel mehr und konnte sich dadurch auch mehr leistern. sie hatte viele Aufträger erhalten, musste sich aber in der Art was sie nähte umstellen.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 4:54 min  | size: 2 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2494
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audio interview Hochzeit Flitterwochen (Elli Rach)
1926 heiratete Elli Rach den Cousin ihrer Mutter, der fünf Jahre älter war als sie. Nach der Feier gingen sie neun Tage in die Schweiz in die Flitterwochen, denn länger konnte ihr Mann nicht frei nehmen. Ihr Mann war im Verkehrsministerium beschäftigt und war für die Logistik der der Züge der Reichsbahn zuständig.
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more medias: Rach, Elli || Sonstiges || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || Before 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 3:19 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2445
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audio interview Machtübernahme Reichspogromnacht (Elli Rach)
Elli Rach berichtet über die Machtübernahme der Nationalsozialisten und über die Reichspogromnacht.
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more medias: Rach, Elli || Zerschlagung der Demokratie || Verfolgung || 1938 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || 1933
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 2:58 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 3013
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audio interview SA (Elli Rach)
Die SA zog nach der Machtübernahme durch die Straßen und fielen durch ihr aggressives Verhalten auf.
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more medias: Rach, Elli || Zerschlagung der Demokratie || 1934 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 1:14 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2818
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audio interview Olympiade (Elli Rach)
Bei der Olympiade war der Ehemann von Frau Rach Zeitmesser und dadurch hatten sie eine Dauerkarte. Sie ging deswegen auch einmal ins Stadion. Die Rachs waren sportlich sehr aktiv.
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more medias: Rach, Elli || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || 1936 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 1:04 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2746
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audio interview Verfolgung von Juden (Elli Rach)
Das Ehepaar Rach war in einem Sportverein sehr aktiv und sie beschreibt, wie so nach und nach die jüdischen Mitglieder nicht mehr in den Verein kamen.
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more medias: Rach, Elli || Verfolgung || 1938 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 2:08 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2668
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audio interview Aufgabe der Selbstständigkeit (Elli Rach)
Ein Kollege von ihrem Ehemann, der im Verkehrsministerium in der Logistik der Züge der Reichsbahn arbeitete, riet Frau Rach 1941 an, die Selbstständigkeit aufzugeben und in der Rüstungsindustrie zu arbeiten. Somit ließ sie die Schneiderei und begann bei dem Rüstungsbetrieb Askania, der Vorrichtungen für den Abwurf von Bomben in Flugzeugen herstellte. Weiterhin ist Askania bekannt durch die Forschung und Bau von Mittelstreckenraketen, die nach England geschossen wurden und London immer ... more
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more medias: Rach, Elli || THE SECOND WORLD WAR || 1941 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 4:03 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2605
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audio interview Askania (Elli Rach)
Frau Rach arbeitete zwischen 1941 und 1945 bei Askania. Der rüstungsbetrieb stellte Flugzeugabwurfvorrichtungen für Bomben her. Weiterhin ist Askania bekannt für den Bau von Mittelstreckenraketen bekannt, die für den Bombenangriff auf London verwendet wurden.
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more medias: Rach, Elli || THE SECOND WORLD WAR || 1941 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 0:41 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2520
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audio interview Zwangsarbeiter bei Askania (Elli Rach)
Um die Produktion aufrecht zu erhalten und als billige Arbeitskräfte, arbeiteten polnische und russische Zwangsarbeiter bei Askania. Der Kontakt zu ihnen war strengstens untersagt. Frau Rach arbeitete in der Verwaltung und gab den Frauen immer wieder etwas zu Essen.
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more medias: Rach, Elli || DEPORTATION / CONCENTRATION CAMPS / EXTERMINATION || THE SECOND WORLD WAR || 1942 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 1:28 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2778
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audio interview Tod des Ehemanns (Elli Rach)
Bei einer der größeren Bombenangriffen auf Berlin kam ihr Mann um. Die Frauen durften in den Bunker, die Männer erlebten den Bombenangriff im Splittergraben nahe des Bunkers. Herr Rach wurde von einer Bombe getroffen und ihr Haus wurde zerstört. Traumatisiert und "obdachlos" ging Frau Rach durch das zerstörte Berlin zu ihren Eltern, auf dem Weg traf sie noch die Schwiegermutter, die mit ihrer Mutter zusammen war. Sie durchquerte die halbe Stadt, um zu ihnen zu kommen.
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more medias: Rach, Elli || THE SECOND WORLD WAR || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 16:12 min  | size: 7 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2789
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audio interview Schlafplatz (Elli Rach)
Nach dem ihr Haus zerstört wurde, suchte Frau Rach eine Möglichkeit zum Wohnen. Es wurden aber immer wieder die Häuser durch die Bombenangriffe zerstört, in denen sie vorübergehend wohnte.
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more medias: Rach, Elli || THE SECOND WORLD WAR || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 3:13 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2728
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audio interview Versetzung nach Hirschberg (Elli Rach)
Nach dem Berlin immer stärker von den Bombenangriffen bedroht wurde und sie ihren Mann und Haus verlor, wurde sie nach Hirschberg ins Riesengebirge versetzt. Askania hatte dort einen Nebenstandort. Am 1. April 1944 kurz vor Ostern fing sie dort an und sie war bis zum 27. Dezember 1944 dort, bis sie nach Dresden versetzt wurde.
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more medias: Rach, Elli || THE SECOND WORLD WAR || 1944 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 4:55 min  | size: 2 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2472
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audio interview Dresden (Elli Rach)
In Dresden arbeitete Frau Rach für den Rüstungsbetrieb Archimedes. Sie erlebte wie Dresden in der Nacht vom 13. auf 14. Februar 1945 angegriffen wurde. Nach dem Angriff verliesen wie andere die Stadt. Ein langer Flüchtlingsstrom war an der Elbe, in dem sie auch war.
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more medias: Rach, Elli || THE SECOND WORLD WAR || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 11:21 min  | size: 5 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2647
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audio interview Weg nach München (Elli Rach)
Nach dem Frau Rach Dresden verließ, ging sie mit ihrer Gruppe von Askaniamitarbeiter weiter nach München. In Kisten transportierten sie wichtiges Material und Unterlagen von Askania. Sie hatten einen persönlichen Brief von Hitler, mit dem ihnen Transportmittel zur Verfügung gestellt wurden. Sie wurden auf dem Weg nach München immer bei den nächsten Ziel schon im Voraus angekündigt.
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more medias: Rach, Elli || THE SECOND WORLD WAR || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 9:11 min  | size: 4 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2502
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audio interview München Befreiung (Elli Rach)
In München angekommen wurden sie bei "Steinheil und Söhne" einer weiteren Rüstungsfirma unter gebracht. Sie stellten Kameras her. Dort wohnten sie im zweiten Keller. München wurde kurz danach zur offenen Stadt erklärt und sie gingen mit einem Lastwagen samt ihrer Kisten in Richtung Süden ins Kloster Schäftlarn. Dort erlebten sie die Befreiung und sie konnten dort erst einmal bleiben.
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more medias: Rach, Elli || THE END OF THE WAR / REFUGEES || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 5:20 min  | size: 2 MB
format: mp3  | date: 14.03.2008  | media-hits: 2443
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audio interview Elternhaus (Werner Bab)
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language: german  | length: 0:56 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 16.02.2008  | media-hits: 3024
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audio interview jüdisches Internat (Werner Bab)
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language: german  | length: 1:36 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 16.02.2008  | media-hits: 3144
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audio interview Olympiade 1936 (Werner Bab)
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language: german  | length: 5:00 min  | size: 4 MB
format: mp3  | date: 16.02.2008  | media-hits: 2980
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audio interview Shanghai (Werner Bab)
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format: mp3  | date: 16.02.2008  | media-hits: 2944
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audio interview Palästina und Kibbuzime (Werner Bab)
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format: mp3  | date: 16.02.2008  | media-hits: 2773
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audio interview Wehrpflicht (Werner Bab)
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audio interview Illegalität (Werner Bab)
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audio interview Fluchtversuch in die Schweiz (Werner Bab)
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audio interview Deportation von Waldshut nach Auschwitz (Werner Bab)
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audio interview Häftlingsgesellschaft in Auschwitz (Werner Bab)
Häftlingsgesellschaft in Auschwitz  (Werner Bab)
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audio interview Freundschaft in Auschwitz (Werner Bab)
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audio interview Reichsbahn (Werner Bab)
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audio interview Lageralltag in Auschwitz (Werner Bab)
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audio interview Zukunft und Hoffnung (Werner Bab)
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audio interview Todesmarsch von Auschwitz nach Pleß (Werner Bab)
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audio interview KZ Mauthausen-Melk-Ebensee (Werner Bab)
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audio interview Befreiung (Werner Bab)
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audio interview Nürnberger Prozesse (Werner Bab)
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audio interview 60er Jahre (Werner Bab)
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audio interview Kollektivschuld? (Werner Bab)
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audio interview Seine Generation (Werner Bab)
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audio interview Jugend von Heute (Werner Bab)
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audio interview Zurück nach Polen - Diplomatischer Dienst (Wladislav Nowavzyk)
Nach dem Herr Nowavzyk wieder in polen ankam, fiel ihm das Lernen sehr schwer. Er brauchte einige Zeit bis er wieder sich an den Schreibtisch setzen konnte. Er arbeitete in diesem Zeitraum. Danach besuchter er das Gymnasium. Mit dem Abitur in der Tasche studierte er Diplomatischen Dienst. Nach dem Studium hat er fünf Jahre die polnische Regierung in China vertreten.
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audio interview Zurück nach Polen - Diplomatischer Dienst (Wladislav Nowavzyk)
Die Empfindungen nach der Befreiung im April 1945 sind für ihn sehr schwierig zu beschreiben. Herr Nowavzyk war sehr glücklich. Er berichtet über die zerstörten Städte Berlin, Warschau und Poznan.
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audio interview Flucht aus dem KZ (Wladislav Nowavzyk)
Während der Zwamgsarbeiterschaft konnte Herr Nowavzyk zweimal flüchten. Beim zweiten Versuch schaffte er es bis nach Poznan. Mit der Drohnung, dass sein Vater statt ihm verhaftet wird, stellte er sich und wurde wieder nach Berlin gebracht. Eine Strafe erhielt er nicht, da alle Zwangsarbeiter dringend benötigt wurden.
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audio interview Alltag und Kontakte im KZ Schönholzer Heide (Wladislav Nowavzyk)
Besonders die vielen und schweren Arbeitsstunden und das schlechte und wenige Essen prägte den KZ-Alltag. Noch nach dem 2. Weltkrieg hatte Herr Nowavzyk Kontakte zu ehemaligen Mitgefangenen.
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audio interview Von Poznan nach Berlin (Wladislav Nowavzyk)
Herr Nowavzyk erhielt einen Brief, dass er sich melden soll. Mit dem Vorwand zu einer Ausbildung nach Deutschland zu kommen, wurde er nach Berlin ins Konzentrationslager Schönholzer Heide gebracht und zur Zwangsarbeit verpflichtet. Insgesamt verbrachte er fünf Jahre in Berlin.
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audio interview Vater und Lebensmittelkarten (Wladislav Nowavzyk)
Der Vater von Herrn Nowavzyk diente während des Ersten Weltkriegs für die Deutschen. Trotzdem war Herr Nowavzyk Zwangsarbeiter. Neben dem das sehr viele in Polen zur Zwangsarbeit verpflichtet wurden, bekamen sie weniger Lebensmittelmarken als die Deutschen.
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audio interview Jüdisches Leben in Poznan (Wladislav Nowavzyk)
In Poznan lebten im Vergleich zu anderen Städten Polens, relativ wenige Juden.
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audio interview Geschichte der Pfadfindergruppe "Graue Reihen" (Urszula Hoffmann)
Bei der Pfadfindergruppe handelte es sich um eine kleine Widerstandsgruppe in Polen. Sie war Mitglied und ungefähr drei Jahre aktiv. Sprache des Clips Polnisch-Deutsch
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audio interview Eigene Tätigkeiten in den "Grauen Reihen" (Urszula Hoffmann)
In der Pfadfindergruppe war Fr.Hoffmann unteranderem für den Unterricht der jungen Mädchen verantwortlich. Hier einiger ihrer weiteren Tätigkeiten in der Gruppe. Sprache des Clips Polnisch-Deutsch
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audio interview Arbeit in Polen (Urszula Hoffmann)
In Polen gab es niemanden der nicht Arbeiten musste. Fr.Hoffmann erzählt von ihren Erlebnissen mit der Arbeitspflicht und ihre Verbindung der Arbeit mit der Widerstandsbewegung. Sprache des Clips Polnisch-Deutsch
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audio interview Wahrnehmung zu dieser Zeit (Urszula Hoffmann)
Fr.Hoffmann berichtet über die Wahrnehmung und ihre persönnlichen Gefühle zu dieser Zeit. Sprache des Clips Polnisch-Deutsch
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audio interview Vorstellung (Urszula Hoffmann)
Frau Hoffmann (85 zur Zeit des Interviews) stellt sich kurz vor.
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audio interview Die Umsiedlung (Urszula Hoffmann)
Am 20.12.1939 wird die Familie Hofmann von deutschen Okkupanten in verkommene Wohnungen umgesiedelt. Es entstanden Ängste um die Zukunft der Familie.
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audio interview Tätigkeit bei den Pfadfindern, die auch als Widerstand organisiert waren (Urszula Hoffmann)
Auch berichtet sie über die Schwierigkeit, in Kriegsjahren zu überleben. Sie berichtet, wie die Kommunikation untereinander und Hilfesysteme funktionierte, und wie dem so genannten „Franzosen“ geholfen wurde; und wie der sich revengierte.
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audio interview Die Umsiedlung (Urszula Hoffmann)
Am 20.12.1939 wird die Familie Hofmann von deutschen Okkupanten in verkommene Wohnungen umgesiedelt. Es entstanden Ängste um Zukunft der Familie.
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audio interview Das alltägliche Leben von Frau Hoffmann (Urszula Hoffmann)
Da sich die Situation in der Familie, wo Frau Hoffmann arbeitete veränderte, musste sie ganz neue Tätigkeiten übernehmen. Das hat zur Folge, dass Sie von ihrer Mutter kochen lernen musste.
Des weiteren beschreibt Frau Hoffmann das alltägliche Leben.
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audio feature Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 1
Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 1
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audio feature Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 3
Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 3
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more medias: Reimann, Barbara || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: ARADI, Friedrich List Gymnasium Berlin-Pankow (web)
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audio feature Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 2
Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 2
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audio feature Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 4
Die Erinnerung darf nicht sterben Teil 4
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more medias: Reimann, Barbara || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
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audio interview Im Untergrund (Adolf Burger)
A. Burger lebte als Drucker in der Slowakei. Die antifaschistische Untergrundbewegung fragte ihn an, Taufscheine zu drucken. Diese waren für Juden gedacht, damit diese sich als Christen ausgeben konnten und so vor der Deportation geschützt waren.
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audio interview Fahrt nach Auschwitz (Adolf Burger)
Deportation nach Auschwitz. 1942 wird A Burger verhaftet und nach Ausschwitz deportiert.
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more medias: Burger, Adolf || DEPORTATION / CONCENTRATION CAMPS / EXTERMINATION || || 1942 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: MUT Team
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audio interview Aufräumkommando Auschwitz (Adolf Burger)
A Burger kam in Auschwitz in ein Aufräumkommando. Diese Arbeit sicherte sein Überleben. Er musste die Koffer der Leute sortieren, die an der Rampe direkt in die Gaskammern geschickt wurden und direkt ermordet wurden.
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more medias: Burger, Adolf || Verfolgung || || 1942 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
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audio interview Fälscherwerkstatt (Adolf Burger)
Weil A Burger Buchdrucker war, wurde er dann nach Sachsenhausen überstellt. Das NS-Regime wollte mit der Fälschung von englischen Pfundnoten und US Dollar Noten die Wirtschaft in den USA und GB schwächen.
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more medias: Burger, Adolf || DEPORTATION / CONCENTRATION CAMPS / EXTERMINATION || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: MUT Team
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team: MUT Team
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audio interview Kibbuzbewegung in den 20er Jahren (Hannah Pick-Goslar)
Der Vater von Hannah Goslar gehörte der zionistischen Bewegung an und sammelte für sie manchmal Geld, obwohl er selbst nicht in einen Kibuz in das damalige Palästina ging. Seine beiden Töchter erzog er religiös.
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 02:50 min  | size: 2 MB
format: mp3  | date: 25.07.2007  | media-hits: 3280
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more medias: Pick-Goslar, Hannah Elisabeth || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || Verfolgung || DEPORTATION / CONCENTRATION CAMPS / EXTERMINATION || 1943 || 1942 || 1941 || 1940 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 07:08 min  | size: 6 MB
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 01:22 min  | size: 1 MB
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
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audio interview Begegnung mit Anne Frank im KZ Bergen Belsen (Hannah Pick-Goslar)
Aufgrund des Vorrückens der Roten Armee von Osten her kamen viele KZ-Gefangene in die Konzentraionslager, die weiter im Westen lagen. Anne Frank war zuvor in Auschwitz und kam nach Bergen Belsen. Hannah Goslar fand heraus, dass in einem Nachbarteil des Lagers Anne Frank war und sie trafen sich am Zaun.
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
language: german  | length: 09:30 min  | size: 8 MB
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
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team: Anette Dietrich und Birgit Marzinka (web)
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audio interview Onkel Hold (Reinhart Crüger)
Herr Crüger hatte einen Nennonkel den sogenannten Onkel Hold (Dr. Berthold Presslauer), den er sehr gern mochte. Er war ein Freund der Familie. Als wohlhabender Mann konnte er die Familie während der Wirtschaftskrise 1929 finanziell unterstützen und verschaffte dem Vater eine Arbeitsstelle. Onkel Hold arbeitete bei einer Bank und wohnte wie die Familie in Zehlendorf. Um sich vor der Deportation zu schützen musste er untertauchen und erlebte so die letzten vier Jahre des Nationalsozialismus ... more
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team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 17.05.2007  | media-hits: 3091
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audio interview Reichspogromnacht (Reinhart Crüger)
Auf dem Weg von Berlin-Zehlendorf nach Mitte sah Herr Crüger die Auswirkungen der Pogromnacht.
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team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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audio interview Angst vor Verfolgung (Reinhart Crüger)
Durch den inneren Widerstand gegen den Nationalsozialismus, der sich auch immer wieder verbal oder in Aktion ausdrückte, lebte Herr Crüger immer in der Gefahr festgenommen zu werden. Diese Angst vor Verfolgung prägte sein Handeln.
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team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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audio interview Einführung des Judensterns (Spandauer Vorstadt) (Reinhart Crüger)
Diie Großmutter von Herrn Crüger lebte in der Sophienstraße in der Spandauer Vorstadt, die hinter den Hackeschen Höfen bis hoch zur Torstraße und bis zm Ende der Oranienburger Straße verlief (hinter der großen Synagoge). In diesem Stadtteil wohnten damals sehr viele Juden, aber auch Nicht-Juden. Herr Crüger ging wie jedes Wochenende zu seiner Großmutter und auf dem Weg sah er die Menschen mit einem Judenstern.
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more medias: Crüger, Reinhart Berthold || Verfolgung || 1941 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 17.05.2007  | media-hits: 3125
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audio interview Deportation von Juden in der Spandauer Vorstadt (Reinhart Crüger)
Die Großmutter von Herrn Crüger lebte in der Sophienstraße in der Spandauer Vorstadt, die hinter den Hackeschen Höfen bis hoch zur Torstraße und bis zm Ende der Oranienburger Straße verlief (hinter der großen Synagoge). In diesem Stadtteil wohnten damals sehr viele Juden, aber auch Nicht-Juden. Da Herr Crüger das Wochenende immer bei seiner Großmutter verbrachte, erlebte er dort die Deportation von Juden.
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team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 17.05.2007  | media-hits: 2993
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audio interview Luftangriff Bombe vor dem Haus (Dorit Ebert)
Bei einem der ersten größeren Luftangriffe fiel eine Bombe vor das Haus von Frau Ebert, die von KZ-Häftlingen weg geräumt wurde.
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more medias: Ebert, Dorit || THE SECOND WORLD WAR || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 16.05.2007  | media-hits: 3651
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audio interview Kinderlandverschickung (Dorit Ebert)
Frau Ebert kam durch eine freiwillige Kinderlandverschickung 1942 nach Thüringen, später musste sie nach Ostpreußen. Die lange Trennung von ihren Eltern fiel ihr schwer
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team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 16.05.2007  | media-hits: 3662
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audio interview Organisation von Kinderlandverschickungen (Dorit Ebert)
Frau Ebert berichtet, wie Kinderlandverschickungen organisiert wurden.
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team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 16.05.2007  | media-hits: 3244
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audio interview Angst um Familie bei den Bombenangriffen (Dorit Ebert)
In den letzten beiden Kriegsjahren nahmen die Bombenangriffe auf Berlin zu. Dabei wuchs auch die Angst um die eigene Familie. Viele verließen nur noch dann das Haus, wenn es notwendig war.
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more medias: Ebert, Dorit || THE SECOND WORLD WAR || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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audio interview Im Bunker vom Fernmeldeamt im Friedenau (Dorit Ebert)
Die Schlacht um Berlin erlebte Frau Ebert im Bunker vom Fernmeldeamt in Friedenau. Ihr Vater arbeitete dort als Fernmeldetechniker und so konnte sie und ihre Mutter die letzten Kriegstage dort einigermaßen sicher verbringen.
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more medias: Ebert, Dorit || THE END OF THE WAR / REFUGEES || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 16.05.2007  | media-hits: 3937
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audio interview Reflektion über den Nationalsozialismus (Dorit Ebert)
Frau Ebert reflektiert was sie heute über den Nationalsozialismus denkt.
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more medias: Ebert, Dorit || Sonstiges || After 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Emil Molt Schule 12. Klasse
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format: mp3  | date: 16.05.2007  | media-hits: 3073
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more medias: Müncheberg, Hans || YOUTH ORGANISATION || 1939 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
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format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3539
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more medias: Müncheberg, Hans || YOUTH ORGANISATION || 1940 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
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format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3511
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audio interview Gebäudebeschreibung & Ausrüstung der NPEA [NAPOLA] (Hans Müncheberg)
H. Müncheberg beschreibt die Gebäude auf dem Gelände der NPEA Potsdam, ihre Ausrüstung und ihre jeweilige Zweckbestimmung. Im Zusammenhang damit benennt er die Gründe, aus denen er ursprünglich zu dieser Napola wollte.
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more medias: Müncheberg, Hans || YOUTH ORGANISATION || 1940 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
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format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3358
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more medias: Müncheberg, Hans || YOUTH ORGANISATION || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
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format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 4186
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audio interview Grundregeln der Ordnung in der NPEA [NAPOLA] (Hans Müncheberg)
Feste Ordnungsprinzipien galten für alle Bereiche innerhalb der Napola. Sie wurden u.a. bei der Schrankordnung streng beachtet.
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more medias: Müncheberg, Hans || YOUTH ORGANISATION || 1940 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
language: german  | length: 0:49 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3068
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more medias: Müncheberg, Hans || YOUTH ORGANISATION || 1939 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
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format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3322
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audio interview Erste militärische Erfahrungen eines Jungmanns (Hans Müncheberg)
Die Napola vermittelte den Jungen das Gefühl, zu den Besten zu gehören. Eine Gruppe wurde zur SS-Leibstandarte nach Berlin-Lichterfelde eingeladen.
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more medias: Müncheberg, Hans || YOUTH ORGANISATION || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
language: german  | length: 2:13 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3088
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more medias: Müncheberg, Hans || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || 1944 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Katharina J., Fréféric W., Elizabth F., Carlos E, Irma P.
language: german  | length: 0:55 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2832
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more medias: Müncheberg, Hans || THE SECOND WORLD WAR || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Elizabeth F., Irma P., Carlos E., Katharina J. Frederic W.
language: german  | length: 1:39 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2979
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more medias: Sylten, Walter || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || 1935 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 1:02 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2803
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more medias: Sylten, Walter || DEPORTATION / CONCENTRATION CAMPS / EXTERMINATION || 1941 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 4:58 min  | size: 4 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2977
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more medias: Sylten, Walter || DEPORTATION / CONCENTRATION CAMPS / EXTERMINATION || 1941 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 10:3 min  | size: 9 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2837
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more medias: Sylten, Walter || YOUTH ORGANISATION || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 4:31 min  | size: 4 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3053
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audio interview Mädchenheim (Werner Sylten)
Das Mädchenheim, das der Vater leitete, war ein Zufluchtsort für minderjährige Mädchen (damals unter 21), die sich ihr Geld mit bezahlter Liebe verdienten. Sie lernten verschiedene Dinge, um sich wieder in die Gesellschaft integrieren zu können.
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more medias: Sylten, Walter || Verfolgung || 1935 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
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audio interview Tod der Mutter und Beamtenstatus des Vaters (Werner Sylten)
Walter Sylten erzählt vom Tod seiner Mutter und von seiner Kindheit in dem Mädchenheim des Vaters. Außerdem schildert er die Probleme, die nach dem Tod seiner Mutter auftraten. Nach der Schließung des Mädchenheims wurde er in den Beamtenstatus versetzt, was dem heutigen "vorzeitigen Ruhestand" entspricht.
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more medias: Sylten, Walter || Verfolgung || 1935 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 2:15 min  | size: 2 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2719
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more medias: Sylten, Walter || Widerstand || 1938 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 11:1 min  | size: 7 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2873
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more medias: Sylten, Walter || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 1:19 min  | size: < 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2862
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more medias: Sylten, Walter || DEPORTATION / CONCENTRATION CAMPS / EXTERMINATION || 1941 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 1:29 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2765
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audio interview Der Zeitungsartikel (Werner Sylten)
Das Mädchenheim brachte vierteljährlich eine Zeitschrift heraus, in der Kontakt zu den ehemaligen Mitgliedern gehalten wurde. In dem Vorwort brachte der Vater einen Artikel heraus, der den religiösen Vorstellungen der Nazis nicht entsprach. Deshalb konnte er seinen Beruf nicht weiter ausüben und wurde frühzeitig in den Ruhestand versetzt.
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more medias: Sylten, Walter || Verfolgung || 1938 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Clemens Wagner, Benedikt Michel, Martin Schott, Antonia von Randow, Elisabeth Garbe
language: german  | length: 7:31 min  | size: 5 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2716
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audio interview Kindheitserlebnisse (Manfred Omankowsky)
"in 1933, da war ich sechs Jahre, da waren in Berlin die letzte freie Wahlen..."
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more medias: Omankowsky, Manfred || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || 1933
team: Nicolai, Fiona, Cyrill, Loritta, Lisette, Lillith (web)
language: german  | length: 4:02 min  | size: 3 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3980
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audio interview Verhaftung vom Onkel (Manfred Omankowsky)
1937/38 kam die Gestapo ins Haus und nahmen seinen Onkel mit, er war damals dabei. Der Onkel kam aber später wieder frei.
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more medias: Omankowsky, Manfred || YOUTH ORGANISATION || 1938 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Nicolai, Fiona, Cyrill, Loritta, Lisette, Lillith (web)
language: german  | length: 3:19 min  | size: 3 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2839
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audio interview Anfänge Swingmusik (Manfred Omankowsky)
"War erst die Musik dann die Politik, oder erst die Politik dann die Musik?"
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more medias: Omankowsky, Manfred || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || 1942 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Nicolai, Fiona, Cyrill, Loritta, Lisette, Lillith (web)
language: german  | length: 3:56 min  | size: 3 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2707
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audio interview Swingjugend (Manfred Omankowsky)
Manfred Omankowsky kaufte illegal amerikanische Swing- Platten und traf sich mit anderen zum Musik hören in verschiedenen Lokalen. Dort blieben sie bis die Polizei anrückte.
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more medias: Omankowsky, Manfred || YOUTH ORGANISATION || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Nicolai, Fiona, Cyrill, Loritta, Lisette, Lillith (web)
language: german  | length: 6:36 min  | size: 6 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 3082
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audio interview Anti gegen Hitlerjugend (Manfred Omankowsky)
"Es wurde damit gedroht das man sonst in die Plicht-HJ kommt........."
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more medias: Omankowsky, Manfred || YOUTH ORGANISATION || 1942 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Nicolai, Fiona, Cyrill, Loritta, Lisette, Lillith (web)
language: german  | length: 12:5 min  | size: 11 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2806
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audio interview Swingjugend in der Marine (Manfred Omankowsky)
Durch Zufall hörte Herr Omankowsky Leute bei der Marine über Swingjugend sprechen. Er schloss sich der Gruppe an, er übersetzte englischsprachige Texte frei ins deutsche.
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more medias: Omankowsky, Manfred || THE SECOND WORLD WAR || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Nicolai, Fiona, Cyrill, Loritta, Lisette, Lillith (web)
language: german  | length: 2:15 min  | size: 2 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2809
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audio interview Marine Dienstreise nach Berlin (Manfred Omankowsky)
"Hab beschlossen mich abzusetzten, in Berlin zu bleiben......"
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more medias: Omankowsky, Manfred || Zerschlagung der Demokratie || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Nicolai, Fiona, Cyrill, Loritta, Lisette, Lillith (web)
language: german  | length: 1:45 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 03.12.2006  | media-hits: 2803
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more medias: Schuster, Gisela || THE END OF THE WAR / REFUGEES || 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Raul Kristen, Benedict Fellmer, Roy Sommer, August Safner, Antoine Guérin
language: german  | length: 4:17 min  | size: < 1 MB
format: _1943_harz,_vater,_kriegsende  | date: 02.12.2006  | media-hits: 2003
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audio interview
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more medias: Frickel, Heinrich || THE END OF THE WAR / REFUGEES || After 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Emil Molt Schule 12. Klasse (web)
language: german  | length: 3:44 min  | size: 3 MB
format: mp3  | date: 29.11.2006  | media-hits: 3008
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more medias: Cornelius, Heinz || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || YOUTH ORGANISATION || 1942 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Jin-A Shim, Marleen Deschner, Janina Stadler, Norma Kemper (web)
language: german  | length: 2:15 min  | size: 2 MB
format: mp3  | date: 22.11.2006  | media-hits: 3310
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more medias: Cornelius, Heinz || Widerstand || 1943 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Jin-A Shim, Marleen Deschner, Janina Stadler, Norma Kemper (web)
language: german  | length: 5:00 min  | size: 4 MB
format: mp3  | date: 22.11.2006  | media-hits: 2883
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audio interview
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more medias: Cornelius, Heinz || EVERYDAY LIFE UNDER THE SWASTIKA || Verfolgung || 1938 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Jin-A Shim, Marleen Deschner, Janina Stadler, Norma Kemper (web)
language: german  | length: 1:50 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 22.11.2006  | media-hits: 2898
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audio interview Luftangriffe auf Berlin (Heinz Cornelius)
Heinz Cornelius erleutert das Vorgehen der Alliierten bei den Luftangriffen und beschreibt das Verhalten der Menschen in seinem Bezirk.
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more medias: Cornelius, Heinz || THE SECOND WORLD WAR || 1944 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Jin-A Shim, Marleen Deschner, Norma Kemper, Janina Stadler
language: german  | length: 4:06 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 22.11.2006  | media-hits: 3227
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audio interview Das Leben nach 1945 in 4 Sektoren (Heinz Cornelius)
"Alles was an Material in diesem Teil der Stadt zu demontieren war, wurde abgebaut und ging Richtung Osten. Was die Westmächte mit ihren Bomben in all den Jahren nicht geschafft hatten, mit ihren 10 000 von Bomben nicht erreicht hatten, wurde jetzt demontiert und abtransportiert."
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more medias: Cornelius, Heinz || Sonstiges || After 1945 || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime
team: Jin-A Shim, Marleen Deschner, Norma Kemper, Janina Stadler (web)
language: german  | length: 02:0 min  | size: 1 MB
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audio interview Volksempfänger (Werner Eckert)
Eine der wichtigsten Propagandamedien war der Volksempfänger auch Göbbelsschnauze genannt.
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more medias: Eckert, Werner || Zerschlagung der Demokratie || Contemporary witnesses of the Nazi-Regime || 1933
more info  www.emil-molt-schule.de
team: 12. Klasse der freien Waldorfschule Emil-Molt-Schule in Berlin-Zehlendorf (web)
language: german  | length: 1:36 min  | size: 1 MB
format: mp3  | date: 14.11.2006  | media-hits: 3155
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43 topics
  
Knorr, Lorenz
Kolenik, Lipej
Zablatnik, Ana
Verdel, Romana
Schulz, Erwin
Dušek, Veroslav
Rach, Elli
Bab, Werner
Tokarska-Kaszubowa, Stefania
Chrushynski, Hendryk
Nowavzyk, Wladislav
Hoffmann, Urszula
Ledermann-Rodbell, Barbara
Reimann, Barbara
Burger, Adolf
Pick-Goslar, Hannah Elisabeth
Fischer, Franz Josef
Hinenberg, Pola
de Ruiter, Gerard
Snep, Peter Josef
Iwakin, Anatoli Abramowitsch
Crüger, Reinhart Berthold
Ebert, Dorit
Menger, Truus
Sylten, Walter
Omankowsky, Manfred
Kann, Ludwig
Müncheberg, Hans
Schuster, Gisela
Frickel, Heinrich
Cornelius, Heinz
Lammel, Inge
Kaufhold, Marianne
Rentmeister, Elsa
Claessens, Karina
Siebner, Margit
Rinne, Karl-Heinz
Eckert, Werner
Schmid, Fritz
Schwersenz, Jizchak
Mehling, Waltraud
Rewald, Ilse
Deutschkron, Inge
Presentation, Introduction (Lorenz Knorr)
“We were warned” (Lorenz Knorr)
Antifascist poltics in CSSR (Lorenz Knorr)
Fascism in childhood and youth (Lorenz Knorr)
Battles against nazis, discussions about violence (Lorenz Knorr)
Political education/information (Lorenz Knorr)
Acts of sabotage (Lorenz Knorr)
Resistance in the German Wehrmacht (Lorenz Knorr)
Using codes (Lorenz Knorr)
Soldier in Africa (Lorenz Knorr)
Injuries and being a radio operator (Lorenz Knorr)
Relationship between men and women of resistance (Lorenz Knorr)
End of war (Lorenz Knorr)
Reasons for resistance (Lorenz Knorr)
persecution, propaganda for resistanc (Lipej Kolenik)
First contact with partisans (Lipej Kolenik)
Who supported the partisans? (Lipej Kolenik)
Conscription to the Wehrmacht, injury (Lipej Kolenik)
Joining the partisan army (Lipej Kolenik)
Motivation; problems of the partisans (Lipej Kolenik)
Lipejs tasks, provision of food supplies (Lipej Kolenik)
Transmission of information (Lipej Kolenik)
Sending in children and women (Lipej Kolenik)
Liberation and its significance today (Lipej Kolenik)
Post-war times, memorial policies, “traitors” (Lipej Kolenik)
Prohibition of Slovenian culture (Ana Zablatnik)
Ana´s tasks in the resistance group (Ana Zablatnik)
Life in fear (Ana Zablatnik)
First partisan action in the village (Ana Zablatnik)
Wish to join partisans, being arrested (Ana Zablatnik)
Horrors that her husband saw (Ana Zablatnik)
Her husband, a deserter (Ana Zablatnik)
Under arrest; end of the war (Ana Zablatnik)
Horrible conditions in prison (Ana Zablatnik)
In prison (Ana Zablatnik)
Immediately after the war (Ana Zablatnik)
Discrimination of Slovenes after war (Ana Zablatnik)
conclusion (Ana Zablatnik)
Family arrested (Romana Verdel)
Mass imprisonment, deportation (Romana Verdel)
Hidden in an earth cellar (Romana Verdel)
Hiding with partisans in bunkers (Romana Verdel)
Back to Carinthia (Romana Verdel)
Partisan killed at farmers house (Romana Verdel)
Discrimination of Slovenians after war (Romana Verdel)
Hate against Germans for long time (Romana Verdel)
School and Malnutrition (Erwin Schulz)
Sportgroup (Erwin Schulz)
Inflation (Erwin Schulz)
political education (Erwin Schulz)
Worldwide economic crisis, SA-attack on childrens camp (Erwin Schulz)
Ban of "Fichte", Illagalityt (Erwin Schulz)
Prision Luckau (Erwin Schulz)
Arrival in moor-camp, sport-harassment(Erwin Schulz)
A day in Börgermoor (Erwin Schulz)
Gestapo-interrogation, release, support (Erwin Schulz)
Military service, murder of a bible scholar (Erwin Schulz)
Batallion 999 (Erwin Schulz)
US-captivity, end of war (Erwin Schulz)
Conclusion against war and facism (Erwin Schulz)
Familie (Veroslav Dušek)
Deportation (Veroslav Dušek)
Zustände in den Lagern (Veroslav Dušek)
Kriegsgeschehnisse (Veroslav Dušek)
Bevorstehende Befreiung (Veroslav Dušek)
Heimat (Karina Claessens)
Hitlerjugend (Karina Claessens)
Sprachlosigkeit (Karina Claessens)
Diffuse Gefahr (Karina Claessens)
Erster Fluchtversuch (Karina Claessens)
Hunger und Krankheit (Karina Claessens)
Von Stolpe nach Berlin 1 (Karina Claessens)
Von Stolpe nach Berlin 2 (Karina Claessens)
Familienfotos (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Kindheit und Einmarsch in Polen (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Einmarsch der Deutschen und die Umsiedlung in andere Wohnungen (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Aufteilung Polens und Wohnungen (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Straßenbahnen in Poznan (Posen) (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Hitlerjugend (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Alltag (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Geheimes Lernen (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Lebensmittelversorgung (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Widerstandsgruppen (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Befreiung von Poznan (Posen) (Stefania Tokarska-Kaszubowa)
Einzug der Wehrmacht (Hendryk Chrushynski)
Behandlung durch die SS (Hendryk Chrushynski)
Verhaftung und Pfadfinder (Hendryk Chrushynski)
KZ-Großrosen (Hendryk Chrushynski)
Lager Lichterfelde (Hendryk Chrushynski)
Essen im Lager Lichterfelde (Hendryk Chrushynski)
Erdbeerladung (Hendryk Chrushynski)
Verhältnis zwischen Gefangene und Bevölkerung (Hendryk Chrushynski)
Beschreibung des Lagers und Todesmarsch (Hendryk Chrushynski)
Arbeitseinsätze und Todesmarssch (Hendryk Chrushynski)
Todesmarsch (Hendryk Chrushynski)
Todesmarsch (Hendryk Chrushynski)
As which nationality did you feel at that time?
How was your childhood?
Moving from Berlin to Amsterdam
Have you got to know Anne Frank by Margot Frank?
What changed when war started?
Can you remember the last contact with your family?
Can you remember the moment of the capitulation?
How do you like the Anne Frank-Exhibition?
What touched you most?
Besatzung Niederlande. Beginn Judenverfolgung (Gerard de Ruiter)
KZ Lichterfelde. Zwangsarbeit in Berlin (Gerard de Ruiter)
Zwangsarbeit in Berlin. Krankheit, Solidarität (Gerard de Ruiter)
Der Kapo im KZ Lichterfelde (Gerard de Ruiter)
Flucht eines Häftlings. Folter und Mord in Lichterfelde (Gerard de Ruiter)
Alltag im KZ Lichterfelde (Gerard de Ruiter)
Das Ende des Krieges in Berlin. Beginn des Todesmarsches (Gerard de
Flucht vom Todesmarsch. Rückkehr in die Niederlande (Gerard de Ruiter)
Die Gedenkstätte Lichterfelde. Herr de Ruiter als Zeitzeuge (Gerard de Ruiter)
Der Vater war Kommunist (Franz Josef Fischer)
Fusstritte, Cliquen, Sonntage (Franz Josef Fischer)
"Schutzhäftling" der SS (Franz Josef Fischer)
Die SS-Leute (Franz Josef Fischer)
Fluchtversuche und Sabotage im KZ (Franz Josef Fischer)
Gute Posten gehabt (Franz Josef Fischer)
Befreiung und Neuanfang als Schirmverkäufer (Franz Josef Fischer)
Freiberg/Sachsen and Mauthausen (Pola Hinenberg)
Überführung und Deportation nach Amersfoort (Peter Josef Snep)
Politische Arbeit im Londoner Exil (Dr. Inge Lammel)
zeitzeugengeschichte-homepage und lebensgeschichten

hier ist dann auch schon die erste seite, die dieses jahr einen grimme-online-award erhalten hat. dabei handelt es sich um eine seite, die aus interviews mit zeitzeugen besteht. vor allen dingen mit menschen, die das dritte reich miterlebt haben. das besondere an dieser seite ist, dass die interviews schülerInnen geführt haben und sie so bearbeitet haben, dass sie ins internet gestellt werden können.



dort sind sie nachzulesen, zu hören und weitere informationen zu bekommen. dieses projekt erscheint umso wertvoller, je weniger zeitzeugen aus dieser zeit noch leben. letztendlich waren auch die vielen verschiedenen zeitzeugenprojekte mit ein auslöser für die weitere etablierung des biografischen schreibens.



doch besonders sinnvoll finde ich, dass vor allen dingen junge menschen, menschen erleben, die unter ganz anderen lebensbedingungen aufgewachsen sind, vielfältige lebensgeschichten haben und davon erzählen. es ist noch einmal ganz anders ein buch über bestimmte lebensgeschichten zu lesen oder einer leibhaftigen person gegenüberzusitzen und von ihrem leben zu hören. bei solchen kontakten besteht auch immer die möglichkeit nachzufragen und zu diskutieren. sicherlich eine wunderbare ergänzung zum geschichtsunterricht. die homepage ist zu finden unter: http://www.zeitzeugengeschichte.de/



übrigens brachte in diesem zusammenhang die süddeutsche zeitung in ihrer letzten wochenendausgabe ein lange interview mit der schriftstellerin judith kerr, die berühmt wurde durch ihr buch “als hitler das rosa kaninchen stahl”. das buch ist sehr zu empfehlen, da es die erlebnisse eines mädchens in der zeit des dritten reiches schildert. judith kerr sagte, sie habe das buch auch für ihre kinder geschrieben, damit sie wüssten, was sie erlebt habe. der versuch ist gelungen und auch ein beispiel für biografisches schreiben.



(Weblog Schreibschrift 14. Juni 2008)
16.06.2008  hits: 2270

Erlebte Gescichte - Lebendig gestalten

m Rahmen des Projektes 'Erlebte Geschichte - Lebendig gestalten' haben Jugendliche und Erwachsene aus Berlin das Internetportal www.zeitzeugengeschichte.de mit Inhalt gefüllt. Das Projekt will an die Themen 'Erinnern', 'Gedenken' und an das Wissen um die Zeit des Nationalsozialismus auf der Ebene der Alltagserfahrungen heranführen und durch eine Reflexion der deutschen Geschichte Rechtsextremismus und Rassismus entgegenwirken. Die Jugendlichen und Erwachsenen haben seit Mai 2006 Zeitzeugnisse per Video und Audio aufgenommen, die sie als Themenclips auf der Webseite veröffentlichen.



Zusätzlich können Jugendliche, Bildungseinrichtungen, Schulen, Geschichtswerkstätten und Interessierte Interviews mit Zeitzeug/innen hochladen und somit das Internetportal lebendig mitgestalten. Ein von Metaversa erstellter Leitfaden erklärt die wichtigen Schritte von der Interviewführung bis hin zur Veröffentlichung im Portal.



Verschiedene Themenclips können für nichtkommerzielle Zwecke heruntergeladen und verwendet aber nicht verändert werden.



(Stiftung Digitale Chancen, Juni 2007)
23.08.2007  hits: 1559

Erlebte Gescichte - Lebendig gestalten

Das Projekt


Jugendliche und junge Erwachsene und ZeitzeugInnen begegnen sich im Interview. Sie bearbeiten die Interviews und produzieren Hörbeiträge und Videoclips. Sie veröffentlichen ihre Beiträge im Internet im Rahmen der Website "Erlebte Geschichte - Lebendig gestalten" (www.zeitzeugengeschichte.de).



Die Idee


Mit dem Projekt "Erlebte Geschichte - Lebendig gestalten" wurde ein Zeitzeugenportal geschaffen, das erzählte Geschichten im Internet festhält und für die Öffentlichkeit zugänglich macht. Jugendliche und junge Erwachsene interviewen ZeitzeugInnen. Die Ergebnisse dieser Begegnung werden im Internet veröffentlicht. Das Internetportal wird zu einer virtuellen Bibliothek erlebter Zeitgeschichte. Interessierte können Beiträge hoch- und runter laden.



(Jugendnetz Berlin Juli 2007)
23.08.2007  hits: 2101

Präsentation des Portals zeitzeugengeschichte.de

Das neue Internetportal www.zeitzeugengeschichte.de wird am 23. November 2006 in Berlin im Anne Frank Zentrum der Öffentlichkeit vorgestellt



Das Portal ist ein Ergebnis des Projektes "Erlebte Geschichte - Lebendig gestalten" und versteht sich als eine Austauschseite für hör- und sehbare Zeitzeugnisse des NS-Regimes.



Seit Mai 2006 haben Jugendliche und Erwachsene aus Berlin die Zeitzeugnisse per Video und Audio aufgenommen. Die produzierten Themenclips können für Bildungs- und Aufklärungsarbeit genutzt werden. Weiterhin sind interessierte Jugendliche, Aktive aus Bildungseinrichtungen und Geschichtswerkstätten eingeladen, ebenfalls Interviews mit ZeitzeugInnen ihres Umfelds auf dem Portal einzustellen und somit an der Gestaltung des neuen Portals mitwirken.



Metaversa e.V. - Verein für Medien, Bildung und Kultur, der das Projekt entwickelt hat, stellt einen Leitfaden zur Verfügung, in dem das notwendige technische Wissen, Interviewtechniken, Infos über die Erstellung von Audio- und Videomaterial und Upload von Dateien erklärt werden.



Ziel des Projektes ist " an das Thema Erinnern, Gedenken und das Wissen um die Zeit des Nationalsozialismus auf der Ebene der Alltagserfahrungen heranzuführen. Durch eine Reflexion der deutschen Geschichte arbeiten wir gegen Rechtsextremismus und Rassismus. Jugendliche und Erwachsene können anhand des Projektes Medienkompetenz erlangen und befähigen Jugendliche zu selbstständigem Handeln. In der Begegnung der Generationen lernen Jugendliche Geschichte konkret kennen. Das mündliche Erzählen individueller Erlebnisse gibt den Jugendlichen einen Einblick in historische Zusammenhänge und darüber, wie sich diese konkret auf das Alltagsleben der damaligen Generationen ausgewirkt haben. Die Zeitzeug/innen finden Kontakt zu Jugendlichen, die ihnen zuhören. Die mündlichen Erzählungen als überlieferte Geschichte finden durch die Veröffentlichung im Internet eine weitere Würdigung.



(OWL Vielfalt, 09.11.2006)
23.08.2007  hits: 1760

Erlebte Gescichte - Lebendig gestalten

Der Verein für Medien, Bildung und Kultur – Metaversa e. V. – hat es sich zur Aufgabe gemacht, Geschichte lebendig zu gestalten. Seit Mai 2006 wird im Rahmen des Projekts „Erlebte Geschichte-lebendig gestalten“ Jugendlichen, jungen Erwachsenen und Interessierten die Möglichkeit geben, Video- und Audiointerviews mit NS-Zeitzeugen zu führen und diese anschließend im Internet zu veröffentlichen. Die zwei bis zehnminütigen Themenclips werden mit einer kurzen Inhaltsangabe und einem Lebenslauf versehen und dann aufs Web-Portal gestellt. Die Themenclips dienen keinen kommerziellen Zwecken, sondern sollen allen Interessierten erlebte Geschichte zugänglich machen. Die Intention des Projekts ist es, auf der Grundlage von Alltagserfahrungen, ein Bewusstsein für die Zeit des Nationalsozialismus zu schaffen und anhand von Zeitzeugenberichten die deutsche Geschichte zu reflektieren. Das mündliche Erzählen von Geschichte gibt einen Einblick in historische Zusammenhänge und verdeutlicht ihre Auswirkung auf das Alltagleben der Betroffenen. Neben der Auseinandersetzung mit der deutschen Geschichte sollen die Jugendlichen eine gewisse Medienkompetenz erlangen und selbstständiges Arbeiten lernen.



In einem Leitfaden, der als PDF-Dokument heruntergeladen werden kann, sind alle wichtigen Schritte zur Erstellung eines gelungenen Interviews beschrieben. Die Themen reichen von Interviewtechniken, Oral History und einem geschichtlichen Überblick über technische Informationen wie Erstellung von Audio- und Videomaterial sowie Schnitt bis hin zum Einstellen ins Netz. Die Projektleiterin Birgit Marzinka sieht das Internetportal langfristig als bundesweite Austauschseite für hör- und sehbare Zeitzeugenberichte und die Veröffentlichung der Interviews als Würdigung der Betroffenen.



(Damals Geschichte Online, 20.06.2007)
23.08.2007  hits: 1683

Erlebtes erzählen

Berlin (ddp). «Die Judenjöre soll verrecken», hört Margit Siebner den Blockwart noch heute rufen. Ihre Erinnerungen sind wach. Erinnerungen an die letzten Kriegsjahre, als sich die Halbjüdin in Berlin vor den Nazis verstecken musste und als Laufmädchen in einer Fabrik Schutz fand. Margit Siebner ist es wichtig, von dieser Zeit zu erzählen. «Man kann die eigene Vergangenheit besser verarbeiten und Probleme zwischen den Generationen lösen», sagt die Zeitzeugin.



Seit zehn Jahren gehört die 74-Jährige der Berliner Zeitzeugenbörse an. Mit ihrer Lebensgeschichte geht sie in Schulen und Universitäten. Dort hört sie immer wieder, dass viele Menschen ihrer Generation die Vergangenheit totschweigen. «Viele haben Schuldgefühle oder Angst, dass alte Wunden aufbrechen», erklärt Margit Siebner. Dabei weiß die noch berufstätige Psychologin aus ihrer eigenen Praxis, wie befreiend und rleichtend der offene Dialog sein kann.



(abacho.de, 24.08.2006)
16.11.2006  hits: 2881

Zeitzeugenprojekt

Wie haben die Menschen während des Nationalsozialismus gelebt? Wie stellte sich ihr Alltag dar? Wie erlebten die Menschen die Deportation der Juden? Das alles sind Fragen, auf die ein Zeitzeugenprojekt in Berlin Antworten sucht.



Aufdecken von Alltagsgeschichte


Vor allem solche "alltägliche" Erlebnisse und Begebenheiten sind es, die durch Gespräche mit Zeitzeugen aufgedeckt werden können. Durch den direkten Bezug zur eigenen Umwelt ergibt sich außerdem die Chance, etwas mehr über seine eigene Heimat oder die Generation seiner Groß-und Urgroßeltern zu erfahren. Vor allem die Zeit des Nationalsozialismus ist aus heutiger Sicht interessant, denn noch gibt es Menschen, die diese Epoche deutscher Geschichte miterlebt haben.



Exil-Club
16.11.2006  hits: 2912

'Schulbücher alleine reichen nicht aus'
Im Pankower Jugendclub »JUP« sitzen drei Mädchen konzentriert vor den Computerbildschirmen. Immer wieder sehen sie die Interviews mit zwei alten Damen an, die sie zu thematischen Schnipseln verarbeiten. Die Mädchen sind die ersten Teilnehmerinnen des Projekts »Erlebte Geschichte – Lebendig gestalten«, das zum Ziel hat, thematisch geordnete Zeitzeugeninterviews auf Video und Audio für ein stetig wachsendes Internetportal zu erarbeiten.

("Neues Deutschland" vom 3. November 2006)

06.11.2006  hits: 2846

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